CONTINUAMOS CON EL RECICLAJE

¡Que todo sea por un ambiente mejor!

Si tú tienes todas las ganas de cuidar el mundo donde habitas, puedes hacerlo de una forma muy creativa, la idea es elaborar un prendedor utilizando tillos de botellas de vidrio, en las cuales dibujarás o escribirás un mensaje sobre el cuidado del planeta tierra, en la imagen están algunos ejemplos.

Esta actividad tendrá una calificación especial y para obtenerla deberás presentar tu tillo prendedor hasta el día viernes 30 de noviembre. 

"El mundo se salva si cada uno hace su parte."

¡RRRECICLA! POR UN AMBIENTE SALUDABLE

REDUCE   REUSE   RECICLE  

El ambiente necesita de nuestra ayuda, es por esto que esta vez te invito a poner en práctica tus habilidades motrices, ahora no necesito únicamente tu opinión,  que no deja de ser importante, pero requiero el granito de arena que todos debemos aportar y que mejor que sea con algo divertido y muy fácil.

"ENSEÑEMOS CON EL EJEMPLO Y NO SOLO CON TU OPINIÓN"   

Elabora un objeto con material reciclado, que tu puedas utilizarlo en tu habitación o para el colegio, y si ese objeto lo relacionas con la conciencia marítima mucho mejor. Una vez elaborado tu objeto debes tomarle una foto y publicar en el blog con tu nombre y curso.

VISITA PROFESIONAL A LA ESSUNA

ESCUELA SUPERIOR NAVAL

http://www.youtube.com/watch?v=X7cJ4E_ZppE&feature=relmfu

LA MEJOR EXPERIENCIA

"Un amigo es la persona que nos muestra el 

rumbo y recorre con nosotros una parte del 

camino"

Francesco Alberoni

LOS CADETES DEL LICQUI EN LA ESSUNA

Muchos de nuestros sueños parecen al principio imposibles, luego pueden parecer improbables, y luego, cuando nos comprometemos firmemente, se vuelven inevitables.  Christopher Reeve

VISITA A LA ESSUNA

Para todos los cadetes del Liceo Naval Quito, espero que observen este video y no se pierdan de tan maravillosa experiencia cuando estén cursando Tercer Año de Bachillerato.

FORMATO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

 

FORMATO DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO INVESTIGATIVO

1. PORTADA (Carátula del trabajo: Registra datos en 1 página del Establecimiento

Educativo, curso y paralelo, nombre del estudiante, año lectivo)

2. ÍNDICE (En 1 página registrar el orden de los temas, indicando el número de página)

3. RESUMEN (Breve descripción del contenido y los resultados; entrega una idea completa del trabajo; máximo 1/2 página)

4. OBJETIVOS (Describe lo que se espera obtener o demostrar con el trabajo de investigación; máximo 3 objetivos)

5. HIPÓTESIS (Propone una verdad inicial que luego con los resultados obtenidos será validada como verdadera o falsa)

6. MÉTODOLOGIA UTILIZADA: (a) Presentar el área de estudio. (b) Describir los procedimientos utilizados para obtener los datos y resultados; los métodos y/o técnicas de recolección de datos; cronograma de las actividades del trabajo. Máximo 2 páginas)

7. ANALISIS Y RESULTADOS OBTENIDOS (Presentar la interpretación de los datos obtenidos y los resultados producto de la investigación. Se pueden usar también tablas, gráficos, cuadros estadísticos u otros medios. Máximo 2 páginas)

8. CONCLUSIONES (Interpretar los resultados de la investigación y generar conclusiones, máximo 1/2 página)

9. PROYECCIÓN (Plantear nuevos problemas o propuestas que puedan surgir de la investigación realizada, máximo 1/2 pagina)

10. BIBLIOGRAFÍA (Aplicar las normas de citación bibliográfica establecidas en el documento “Guía de citas bibliográficas”. Este documento se puede encontrar en el sitio

www.cybertesis.cl)

11. AGRADECIMIENTOS (Brevemente, en caso necesario)

12. FIRMA DE RESPONSABILIDAD

(Nombres Completos de Estudiante) (Firma)

NOTA: El tipo de letra en que se deberá presentar el trabajo es Arial 11. El tamaño de la hoja es A4, fondo blanco, imágenes y tablas en general deberán presentarse en blanco y negro.

Este es el formato para que puedan elaborar el trabajo investigativo sobre temas Antárticos, no pierdan la oportunidad de participar en este concurso y poder visitar la Antártida, otros estudiantes ya lo han hecho y tu por qué no?

EXPEDICIONES A LA ANTÁRTIDA

 

EL INAE (INSTITUTO ANTÁRTICO ECUATORIANO) Y EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN INVITAN CADA AÑO AL CONCURSO INTERCOLEGIAL SOBRE TEMAS ANTÁRTICOS, EN DONDE LOS ESTUDIANTES INETERESADOS  EN DICHA PARTICIPACIÓN HAN ELABORADO UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, EL CUAL DEBEN DESARROLLAR Y EXPONER ANTE VARIOS REPRESENTANTES  TANTO DEL INAE COMO DEL MEC.

LOS MEJORES TRABAJOS ESCRITOS PASAN A UNA SEGUNDA FASE QUE ES LA PREPARACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN.

EL AÑO ANTERIOR PARTICIPARON DOS CADETES DE LA UNIDAD EDUCATIVA NAVAL “CESAR ENDARA PEÑAHERRERA”, ÚNICO LICEO PARTICIPANTE, COMO REPRESENTANTE DE LA JORNADA VESPERTINA EL KDT. GABRIEL JÁTIVA, QUIEN ALCANZÓ UN LUGAR MUY IMPORTANTES EN LA SELECCIÓN.

A MAS DE LA MARAVILLOSA EXPERIENCIA QUE SE VIVE  EN TAL INVESTIGACIÓN, CON LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y LA INTERRELACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, ES TAN IMPORTANTE OBTENER EL PRIMER LUGAR PARA PODER VISITAR LA MAJESTUOSA ANTÁRTIDA JUNTO CON INVESTIGADORES DEL INAE.

SI TU ESTÁS INTERESADO EN PARTICIPAR EN ESTE CONCURSO, ESCRIBE TU OPINIÓN E INSCRÍBETE EN EL CONCURSO INTERNO A REALIZARSE EN NUESTRA INSTITUCIÓN CON LOS CADETES DE DÉCIMO A.E.B. Y PRIMERO DE BACHILLERATO.

LOS CADETES SELECCIONADOS PARTICIPARÁN A NIVEL NACIONAL EN EL TERCER CONCURSO INTERCOLEGIAL CONVOCADO POR EL INAE Y EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.

EL TEMA PARA EL CONCURSO SERÁ: "ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LA BIODIVERSIDAD DE LA ANTÁRTIDA Y GALÁPAGOS"

EL FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO  SERÁ PUBLICADO EN EL BLOG.

ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS

ACIDIFICACIÓN DE LOS OCÉANOS

La liberación masiva de dióxido de carbono (C02) está provocando un fenómeno submarino que pocos han percibido: el agua de los océanos se está poniendo ácida y los esqueletos de los animales marinos se debilitan porque están hechos de carbonato de calcio. En contraste, las algas marinas se reproducen masivamente porque están siendo fertilizadas con mucho carbono. Ese cambio en el nivel de acidez (o pH) del agua marina produce una menor disponibilidad de calcita, dragonita y otros carbonatos con los que se forman los arrecifes, los esqueletos y las conchas de muchas especies marinas.

La acidificación oceánica es un problema detectado recientemente, aunque sus implicaciones podrían llegar a ser tan importantes como las asociadas con el calentamiento global. De hecho, mientras éste último resulta difícil de medir, la acidificación oceánica puede ser cuantificada, es predecible y es progresiva.

Los océanos del mundo están enfermos por la contaminación, se han encontrado cangrejos muertos, envenenados por cadmio, peces infectados por mercurio, DDT, y otros venenos fabricados por el hombre, esta es una de las muchas causas que nos han dejado los avances tecnológicos.

Todos tenemos que concienciarnos antes que sea demasiado tarde y tomar una serie de medidas para reducir los niveles de CO2 en la atmósfera. Aunque ya estamos viendo cambios en la química del agua del océano como consecuencia de la absorción de CO2 atmosférico y los impactos derivados de ello sobre los ecosistemas marinos, estos cambios son reversibles a largo plazo.

Continuemos colaborando con la campaña de reciclaje de botellas plásticas, proyecto del  Área de Ciencias de la Naturaleza, es una forma de solucionar el problema que está sucediendo en nuestros océanos.

Si disfrutaste de las playas y del agua del mar en este feriado, piensa que llegará un momento en que no lo puedas hacer, por eso, “SALVA NUESTRO PLANETA: RECICLA, REUSA Y REDUCE”

 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lVYTWXmMpks